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Suggestions pour soutenir le développement du langage de votre enfant

Suggestions pour soutenir le développement du langage de votre enfant


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Quand votre enfant va à la maternelle, il / elle regarde le monde avec des yeux curieux et même demande et apprend tout sur son environnement jusqu'à ce qu'il se lasse de vous. Parfois, vous pourriez vous demander si je vis avec un bavardage?

Pendant ces périodes, les enfants posent constamment des questions. quand ils ne posent pas de questions, ils chantent, répètent un mot ou une phrase qu'ils aiment, comptent des nombres ou racontent des histoires qu'ils inventent. S'ils ne le font pas, ils peuvent aussi créer leurs propres mots, bref ils ne se tairont jamais.

Par conséquent, si vous voulez que votre enfant passe cette période de manière efficace, la première chose à faire est de faire attention à la santé de sa vision et de ses sens de l’ouïe. Un autre point important est de lui donner de nombreuses occasions de bavarder: vous pouvez lui parler de beaucoup de choses, les enfants en comprenant généralement plus qu’ils ne peuvent en parler. N'oubliez jamais que votre enfant s'intéresse particulièrement à vous parler et écoutez-le avec toute votre attention pendant que vous lui parlez.

Comment le développement du langage change-t-il selon les groupes d'âge?

Depuis 3 ans: faites des phrases de deux ou quatre mots, suivez les petites instructions, répétez les mots en continu.

Depuis 4 ans: Ils comprennent de nombreuses phrases, des indicateurs physiques (en haut, en bas, à l'intérieur…), peuvent donner des informations sur eux-mêmes (par exemple, leur nom, leur âge et leur sexe).

Pour 5-6 ans: Il peut raconter des histoires et faire des phrases de 5 à 6 mots.

Que pouvez vous faire

● Vous pouvez lire ses livres.
● Tout en regardant la télévision, vous pouvez lui parler pour comprendre le sujet.
● Vous pouvez chanter ensemble, vous aider à mémoriser des poèmes ou des chansons.
● Discutez avec elle à chaque occasion: tous les membres de la famille se réunissent pour manger et votre enfant aura l'occasion de parler à tout le monde.
● Tout en discutant, vous devriez parler de manière à améliorer votre vocabulaire (par exemple, parlez de la situation météorologique et expliquez-lui les différentes conditions météorologiques: pluvieux, nuageux, ensoleillé, venteux, neigeux, froid, chaud, etc.).
● Parlez-lui en jouant et en peignant, ce qui est très important pour le développement de son langage ainsi que pour son développement mental. Parce que tu peux développer ta créativité en lui parlant.
● Donnez-lui le temps et le temps de répondre lorsque vous lui parlez.
● Permettez-lui de compléter sa phrase et évitez de la compléter.
● Si vous avez un magnétophone ou un magnétophone, vous pouvez enregistrer la chanson ou l'histoire que votre enfant chante.
● Apprenez-lui des comptines. Vous pouvez aussi créer une nouvelle comptine ensemble.
● Allez faire les magasins ensemble et parlez de choses qui l'intéressent.
● Lorsque vous lui parlez, vous pouvez lui parler des similitudes de la voix (par exemple, si vous parlez de parties du corps, vous pouvez l'aider à améliorer son langage en établissant des similitudes telles que «oh, avez-vous remarqué que le pied et la bouche commençaient de la même façon)).
● Regardez ensemble des albums de photos et discutez des personnes, des lieux et des éléments de la photo.Ce type d'activité est très utile pour le développement de son langage ainsi que pour son développement mental (en particulier de la mémoire).
● Parlez-lui de la journée avant d'aller vous coucher.

Si votre enfant prononce mal un mot ou une voix, devez-vous le corriger?

La plupart des experts répondent à cette question, car l'erreur est la partie la plus importante du processus d'apprentissage: corriger l'erreur de votre enfant de manière continue n'affecte pas son développement de manière aussi positive que positive, mais l'effet contraire. mais il ne peut pas corriger l'erreur par lui-même, il perd donc l'usage du mot ou de la voix.

La plupart des erreurs sont corrigées au fil du temps, en particulier les erreurs grammaticales en apprenant les règles nécessaires et en apprenant les règles nécessaires.

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